Irregular Verbs 100 คำสำคัญ จัดกลุ่ม 7 Pattern + ความหมายไทย [2026]
สรุปสั้น ๆ — Irregular Verbs คืออะไร
Irregular Verbs (กริยาไม่ปกติ) คือกริยาที่ผันรูป V2 และ V3 ไม่ตามกฎเติม -ed — ต้องท่องจำเป็นพิเศษ ต่างจาก Regular Verbs ที่ผันตามกฎ
- Regular: work → worked → worked (เติม -ed ตามกฎ)
- Irregular: go → went → gone (ผันไม่ตามกฎ — ต้องจำ)
หน้านี้รวม 100 คำที่ใช้บ่อยที่สุด — จัดกลุ่มตาม 7 Pattern การผัน ทำให้จำง่ายขึ้น 5-10 เท่า เริ่มจากกลุ่มง่ายไปยาก
- สรุปสั้น ๆ — Irregular Verbs คืออะไร
- A. Irregular Verbs คืออะไร และต่างจาก Regular Verbs ยังไง
- B. 100 Irregular Verbs จัดกลุ่ม 7 Pattern
- Pattern 1: V1=V2=V3 — 3 ช่องเหมือนกัน (10 คำ)
- Pattern 2: V2=V3 — ช่อง 2 และ 3 เหมือนกัน (30 คำ)
- Pattern 3: V1=V3 — ช่อง 1 และ 3 เหมือนกัน (3 คำ)
- Pattern 4: i→a→u — sing-sang-sung pattern (10 คำ)
- Pattern 5: ow→ew→own — grow-grew-grown pattern (10 คำ)
- Pattern 6: i→o→en — drive-drove-driven pattern (15 คำ)
- Pattern 7: V3 เติม -n/-en, V2 เปลี่ยน — see-saw-seen pattern (10 คำ)
- Special — กริยาสำคัญที่ผันพิเศษ (12 คำ)
- C. 20 ตัวอย่างประโยค Irregular Verbs ใช้จริง
- D. เทคนิคจำ Irregular Verbs ให้แม่นใน 14 วัน
- 5 ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยกับ Irregular Verbs
- พร้อมเริ่มจำ 100 Irregular Verbs แล้วหรือยัง?

A. Irregular Verbs คืออะไร และต่างจาก Regular Verbs ยังไง
ในภาษาอังกฤษมีกริยา 2 ประเภทใหญ่ — Regular (ผันตามกฎ) และ Irregular (ผันไม่ตามกฎ) — แต่ละแบบมีกฎและการใช้งานต่างกัน
| เกณฑ์ | Regular Verbs | Irregular Verbs |
|---|---|---|
| การผัน V2/V3 | เติม -ed ตามกฎ | ผันไม่ตามกฎ — ท่องจำ |
| ตัวอย่าง V2 | work → worked | go → went |
| ตัวอย่าง V3 | work → worked | go → gone |
| จำนวนใน Top 100 | 54 คำ | 46 คำ |
| ความถี่การใช้ | ~50% ของบทสนทนา | ~50% ของบทสนทนา (แต่ใช้บ่อยกว่า) |
ทำไม Irregular Verbs สำคัญกว่าที่คิด
แม้ Irregular Verbs จะมีจำนวนน้อยกว่า Regular แต่เป็นกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ
- Top 30 verbs ที่ใช้บ่อยสุด มี 20 คำเป็น Irregular (be, have, do, go, see, know, take, come...)
- ใช้ในทุก tense: Past Simple (V2), Present Perfect (V3), Passive Voice (V3)
- ออกข้อสอบ TOEIC / IELTS / TOEFL ทุกชุด — รู้แม่นได้คะแนนเพิ่ม 30-50
- เจอในการพูดคุย ฟังเพลง ดูหนัง ทุกประโยค
วิธีจำ Irregular Verbs ให้ง่ายขึ้น
สมองจำได้ดีกว่าเมื่อจัดเป็นกลุ่มตาม pattern — แทนการจำคำเดี่ยว ๆ
- Pattern Grouping: จัดเป็น 7 ครอบครัว (V1=V2=V3, V2=V3, sing-sang-sung, ...)
- Spaced Repetition: ทบทวนตามช่วงเวลา 1-3-7-14-30 วัน
- Active Recall: ทดสอบตัวเองบ่อย ๆ แทนการอ่านซ้ำ
- ดู 15 เทคนิคจำให้แม่น และ 7 Pattern จัดกลุ่ม
ข้อมูลน่ารู้
Irregular Verbs ส่วนใหญ่เป็นคำเก่าแก่ในภาษาอังกฤษที่ตกค้างมาจาก Old English (ภาษาแองโกล-แซกซัน) — ในขณะที่ Regular Verbs เป็นคำที่ยืมมาจากภาษาอื่นหรือคำใหม่ (เช่น ภาษาฝรั่งเศส ละติน) จึงผันตามกฎ -ed ที่เป็นมาตรฐาน
B. 100 Irregular Verbs จัดกลุ่ม 7 Pattern

100 คำสำคัญที่สุด — จัดเรียงตาม 7 Pattern การผัน เริ่มจากกลุ่มง่ายไปยาก ครอบคลุม ~90% ของ Irregular Verbs ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
ดูรายการ 1,000+ คำเต็ม (รวม Regular + Irregular) ได้ที่ หน้า A-Z ทุกตัวอักษร
Pattern 1: V1=V2=V3 — 3 ช่องเหมือนกัน (10 คำ)
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | cut | cut | cut | คัท | ตัด |
| 2 | let | let | let | เลท | ปล่อย / อนุญาต |
| 3 | set | set | set | เซท | ตั้ง / วาง |
| 4 | hit | hit | hit | ฮิท | ตี / ชน |
| 5 | put | put | put | พุท | วาง / ใส่ |
| 6 | hurt | hurt | hurt | เฮิร์ท | เจ็บ / ทำให้เจ็บ |
| 7 | cost | cost | cost | คอสท์ | มีราคา |
| 8 | shut | shut | shut | ชัท | ปิด |
| 9 | read | read | read | รี้ด/เรด (เสียงเปลี่ยน) | อ่าน |
| 10 | broadcast | broadcast | broadcast | บรอดคาสท์ | ออกอากาศ |
Pattern 2: V2=V3 — ช่อง 2 และ 3 เหมือนกัน (30 คำ)
กลุ่มที่ใช้บ่อยที่สุด — V2 และ V3 สะกดเหมือนกัน เปลี่ยนแค่ V1 → V2 ครั้งเดียว
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | bring | brought | brought | บริง / บรอท | นำมา |
| 2 | buy | bought | bought | บาย / บอท | ซื้อ |
| 3 | think | thought | thought | ธิงค์ / ธอท | คิด |
| 4 | fight | fought | fought | ไฟท์ / ฟอท | ต่อสู้ |
| 5 | teach | taught | taught | ทีช / ทอท | สอน |
| 6 | catch | caught | caught | แคทช์ / คอท | จับ |
| 7 | find | found | found | ไฟนด์ / เฟานด์ | หาเจอ |
| 8 | have | had | had | แฮฟ / แฮด | มี |
| 9 | hear | heard | heard | เฮียร์ / เฮิร์ด | ได้ยิน |
| 10 | hold | held | held | โฮลด์ / เฮลด์ | ถือ |
| 11 | keep | kept | kept | คีพ / เคพท์ | เก็บ |
| 12 | leave | left | left | ลีฟ / เลฟท์ | จาก / ออกไป |
| 13 | lose | lost | lost | ลูส / ลอสท์ | สูญเสีย |
| 14 | make | made | made | เมค / เมด | ทำ / สร้าง |
| 15 | meet | met | met | มีท / เมท | พบ |
| 16 | pay | paid | paid | เพย์ / เพด | จ่าย |
| 17 | say | said | said | เซย์ / เซด | พูด |
| 18 | send | sent | sent | เซนด์ / เซนท์ | ส่ง |
| 19 | sleep | slept | slept | สลีพ / สเลพท์ | นอน |
| 20 | spend | spent | spent | สเปนด์ / สเปนท์ | ใช้จ่าย |
| 21 | stand | stood | stood | สแตนด์ / สตูด | ยืน |
| 22 | tell | told | told | เทล / โทลด์ | บอก |
| 23 | understand | understood | understood | อันเดอร์สแตนด์ / อันเดอร์สตูด | เข้าใจ |
| 24 | win | won | won | วิน / วอน | ชนะ |
| 25 | sell | sold | sold | เซล / โซลด์ | ขาย |
| 26 | feel | felt | felt | ฟีล / เฟลท์ | รู้สึก |
| 27 | build | built | built | บิลด์ / บิลท์ | สร้าง |
| 28 | lend | lent | lent | เลนด์ / เลนท์ | ให้ยืม |
| 29 | shoot | shot | shot | ชูท / ชอท | ยิง |
| 30 | sit | sat | sat | ซิท / แซท | นั่ง |
Pattern 3: V1=V3 — ช่อง 1 และ 3 เหมือนกัน (3 คำ)
กลุ่มเล็กแต่ใช้บ่อยมาก — ระวังสับสน V2 กับ V3
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | come | came | come | คัม / เคม | มา |
| 2 | become | became | become | บีคัม / บีเคม | กลายเป็น |
| 3 | run | ran | run | รัน / แรน | วิ่ง |
สรุป Pattern 1-3 (43 คำ)
Pattern 1 (V1=V2=V3): 10 คำ — ง่ายที่สุด
Pattern 2 (V2=V3): 30 คำ — ใช้บ่อยที่สุด ใช้คู่กับ have/has/had ใน Present Perfect ก็ได้
Pattern 3 (V1=V3): 3 คำ — ระวัง "He has come" (ไม่ใช่ "He has came")
Pattern 4: i→a→u — sing-sang-sung pattern (10 คำ)
เปลี่ยนเสียงสระเป็นชุด — ออกเสียงเป็นเพลงจะจำง่าย
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | sing | sang | sung | ซิง / แซง / ซัง | ร้องเพลง |
| 2 | ring | rang | rung | ริง / แรง / รัง | ส่งเสียง / โทรศัพท์ |
| 3 | drink | drank | drunk | ดริงค์ / แดรงค์ / ดรังค์ | ดื่ม |
| 4 | swim | swam | swum | สวิม / สแวม / สวัม | ว่ายน้ำ |
| 5 | begin | began | begun | บีกิน / บีแกน / บีกัน | เริ่มต้น |
| 6 | spring | sprang | sprung | สปริง / สแปรง / สปรัง | กระโดด / ผลิ |
| 7 | sink | sank | sunk | ซิงค์ / แซงค์ / ซังค์ | จม |
| 8 | shrink | shrank | shrunk | ชริงค์ / แชรงค์ / ชรังค์ | หด / เล็กลง |
| 9 | dig | dug | dug | ดิก / ดัก | ขุด |
| 10 | stick | stuck | stuck | สติก / สตัก | ติด / แปะ |
Pattern 5: ow→ew→own — grow-grew-grown pattern (10 คำ)
V1 ลงท้าย ow / V2 เปลี่ยนเป็น ew / V3 เป็น own (เติม -n)
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | grow | grew | grown | โกรว์ / กรู / โกรน | เติบโต |
| 2 | know | knew | known | โนว์ / นู / โนน | รู้ |
| 3 | throw | threw | thrown | โทรว์ / ทรู / โทรน | ขว้าง / โยน |
| 4 | blow | blew | blown | โบลว์ / บลู / โบลน | เป่า / พัด |
| 5 | show | showed | shown | โชว์ / โชวด์ / โชน | แสดง |
| 6 | draw | drew | drawn | ดรอว์ / ดรู / ดรอน | วาด |
| 7 | fly | flew | flown | ฟลาย / ฟลู / โฟลน | บิน |
| 8 | mow | mowed | mown | โมว์ / โมวด์ / โมน | ตัดหญ้า |
| 9 | sow | sowed | sown | โซว์ / โซวด์ / โซน | หว่าน (เมล็ด) |
| 10 | withdraw | withdrew | withdrawn | วิธดรอว์ / วิธดรู / วิธดรอน | ถอน (เงิน) / ถอย |
Pattern 6: i→o→en — drive-drove-driven pattern (15 คำ)
เปลี่ยนสระ i หรือ e → o + เติม -en/-n ใน V3 — ครอบคลุมกริยาเคลื่อนไหวที่ใช้บ่อย
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | drive | drove | driven | ไดรฟ์ / โดรฟ / ดริฟเวน | ขับรถ |
| 2 | ride | rode | ridden | ไรด์ / โรด / ริดเดน | ขี่ |
| 3 | write | wrote | written | ไรท์ / โรท / ริทเทน | เขียน |
| 4 | rise | rose | risen | ไรซ์ / โรซ / ริเซน | ขึ้น / ลุก |
| 5 | eat | ate | eaten | อีท / เอท / อีทเทน | กิน |
| 6 | give | gave | given | กิฟ / เกฟ / กิฟเวน | ให้ |
| 7 | break | broke | broken | เบรค / โบรค / โบรเคน | แตก / หัก |
| 8 | speak | spoke | spoken | สปีค / สโปค / สโปเคน | พูด |
| 9 | choose | chose | chosen | ชูส / โชส / โชเซน | เลือก |
| 10 | steal | stole | stolen | สตีล / สโตล / สโตเลน | ขโมย |
| 11 | forget | forgot | forgotten | ฟอร์เก็ท / ฟอร์ก็อท / ฟอร์ก็อทเทน | ลืม |
| 12 | freeze | froze | frozen | ฟรีซ / โฟรซ / โฟรเซน | แช่แข็ง |
| 13 | bite | bit | bitten | ไบท์ / บิท / บิทเทน | กัด |
| 14 | forbid | forbade | forbidden | ฟอร์บิด / ฟอร์เบด / ฟอร์บิดเดน | ห้าม |
| 15 | awake | awoke | awoken | อะเวค / อะโวค / อะโวเคน | ตื่น |
Pattern 7: V3 เติม -n/-en, V2 เปลี่ยน — see-saw-seen pattern (10 คำ)
V3 ลงท้าย -n หรือ -en และ V2 เปลี่ยนสระอย่างเด่นชัด
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | see | saw | seen | ซี / ซอว์ / ซีน | เห็น |
| 2 | take | took | taken | เทค / ทุค / เทคเคน | เอา / รับ |
| 3 | fall | fell | fallen | ฟอลล์ / เฟลล์ / ฟอลเลน | ตก / ล้ม |
| 4 | shake | shook | shaken | เชค / ชุค / เชคเคน | เขย่า |
| 5 | hide | hid | hidden | ไฮด์ / ฮิด / ฮิดเดน | ซ่อน |
| 6 | bear | bore | borne/born | แบร์ / บอร์ / บอร์น | แบกรับ / ออกลูก |
| 7 | wear | wore | worn | แวร์ / วอร์ / วอร์น | ใส่ / สวม |
| 8 | tear | tore | torn | แทร์ / ทอร์ / ทอร์น | ฉีก |
| 9 | swear | swore | sworn | สแวร์ / สวอร์ / สวอร์น | สาบาน / ด่า |
| 10 | tread | trod | trodden | เทรด / ทรอด / ทรอดเดน | เหยียบย่ำ |
Special — กริยาสำคัญที่ผันพิเศษ (12 คำ)
กริยาที่ใช้บ่อยมากแต่ไม่เข้า pattern ใดเลย — ต้องท่องจำเป็นพิเศษ ใช้ทุกวัน
| # | V1 | V2 | V3 | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | be | was/were | been | บี / วอส-เวอร์ / บีน | เป็น/อยู่/คือ (V2 มี 2 รูป) |
| 2 | do | did | done | ดู / ดิด / ดัน | ทำ |
| 3 | go | went | gone | โก / เวนท์ / กอน | ไป (V2 มาจากภาษาเก่า) |
| 4 | get | got | got/gotten | เก็ท / ก็อท / ก็อทเทน | ได้ (V3 มี 2 รูป BrE/AmE) |
| 5 | lie | lay | lain | ลาย / เลย์ / เลน | นอนลง (ระวังสับสนกับ lie=โกหก) |
| 6 | lay | laid | laid | เลย์ / เลด | วาง |
| 7 | light | lit | lit | ไลท์ / ลิท | จุดไฟ (V2 = lighted ก็ได้) |
| 8 | wind | wound | wound | ไวนด์ / วูนด์ | หมุน / ม้วน |
| 9 | flee | fled | fled | ฟลี / เฟลด์ | หนี |
| 10 | arise | arose | arisen | อะไรซ์ / อะโรซ / อะริเซน | เกิดขึ้น (ทางการ) |
| 11 | weep | wept | wept | วีพ / เวพท์ | ร้องไห้ (ทางการ) |
| 12 | spin | spun | spun | สปิน / สปัน | ปั่น / หมุน |
สรุป Pattern 4-7 + Special (57 คำ — ครบ 100)
Pattern 4 (i→a→u): 10 คำ — sing-sang-sung (จำเป็นเพลง)
Pattern 5 (ow→ew→own): 10 คำ — grow-grew-grown
Pattern 6 (i→o→en): 15 คำ — drive-drove-driven (ใช้บ่อยที่สุดกลุ่ม V3 ลงท้าย -en)
Pattern 7 (V3+n/en): 10 คำ — see-saw-seen
Special: 12 คำ — be, do, go, get และอื่น ๆ ที่ผันไม่เข้ากลุ่ม
รวม Pattern 1-7 + Special = 100 คำ ครอบคลุม Irregular Verbs ที่ใช้ในชีวิตประจำวันประมาณ 90%
หา Irregular Verbs เพิ่มเติม?
ดูคู่มือ pattern แบบละเอียดที่ หน้า 7 Pattern Irregular Verbs หรือ
ดูรายการกริยาทั้งหมด 1,000+ คำ (รวม Regular + Irregular) ที่ หน้า A-Z ทุกตัวอักษร
C. 20 ตัวอย่างประโยค Irregular Verbs ใช้จริง
ดูการใช้ Irregular Verbs ใน 4 tense หลัก ที่เจอบ่อยที่สุด — Past Simple (V2), Present Perfect (V3), Past Perfect (V3), และ Passive Voice (V3)
หมวด 1: Past Simple (V2) — 5 ประโยค
| # | ประโยคอังกฤษ | ความหมายไทย |
|---|---|---|
| 1 | I went to Japan last year. | ฉันไปญี่ปุ่นปีที่แล้ว |
| 2 | She ate sushi for dinner. | เธอกินซูชิเป็นมื้อเย็น |
| 3 | We saw a movie yesterday. | เราดูหนังเมื่อวาน |
| 4 | He bought a new car last month. | เขาซื้อรถใหม่เดือนที่แล้ว |
| 5 | They came home late. | พวกเขากลับบ้านดึก |
หมวด 2: Present Perfect (have/has + V3) — 5 ประโยค
| # | ประโยคอังกฤษ | ความหมายไทย |
|---|---|---|
| 6 | I have been to Paris twice. | ฉันเคยไปปารีส 2 ครั้ง |
| 7 | She has finished her homework. | เธอทำการบ้านเสร็จแล้ว |
| 8 | We have known each other for 10 years. | เรารู้จักกัน 10 ปี |
| 9 | He has just arrived. | เขาเพิ่งมาถึง |
| 10 | They have never seen snow. | พวกเขาไม่เคยเห็นหิมะ |
หมวด 3: Past Perfect (had + V3) — 5 ประโยค
| # | ประโยคอังกฤษ | ความหมายไทย |
|---|---|---|
| 11 | The meeting had already begun when I arrived. | ประชุมเริ่มแล้วตอนฉันมาถึง |
| 12 | She had written 3 books before age 30. | เธอเขียนหนังสือ 3 เล่มก่อนอายุ 30 |
| 13 | We had eaten dinner before they came. | เรากินข้าวเย็นก่อนพวกเขามา |
| 14 | He had spoken to her before. | เขาเคยคุยกับเธอมาก่อน |
| 15 | They had left by the time we arrived. | พวกเขาออกไปแล้วตอนเรามาถึง |
หมวด 4: Passive Voice (be + V3) — 5 ประโยค
| # | ประโยคอังกฤษ | ความหมายไทย |
|---|---|---|
| 16 | The window was broken by the wind. | หน้าต่างถูกลมพัดแตก |
| 17 | The cake was made by Mom. | เค้กถูกแม่ทำ |
| 18 | The book has been written by a famous author. | หนังสือถูกเขียนโดยนักเขียนชื่อดัง |
| 19 | The package will be sent tomorrow. | พัสดุจะถูกส่งพรุ่งนี้ |
| 20 | The phone was stolen last night. | โทรศัพท์ถูกขโมยเมื่อคืน |
เคล็ดลับ — V2 vs V3
V2 (Past form): ใช้กับ Past Simple เท่านั้น — เช่น went, ate, saw, came
V3 (Past Participle): ใช้กับ Present Perfect (have/has + V3), Past Perfect (had + V3), Passive Voice (be + V3) — เช่น been, eaten, seen, come
กฎเร็ว: ถ้ามี have/has/had/be (am/is/are/was/were) นำหน้า → ใช้ V3 เสมอ
D. เทคนิคจำ Irregular Verbs ให้แม่นใน 14 วัน
จำ Irregular Verbs ทั้ง 100 คำได้แม่นใน 14 วัน — ใช้ 5 เทคนิคหลักที่นักวิจัย Cognitive Science ยืนยันว่าได้ผล
Pattern Grouping — จัดกลุ่มก่อนจำ
จัดเป็น 7 ครอบครัวตาม pattern (V1=V2=V3, V2=V3, sing-sang-sung, ฯลฯ) — สมองจำเป็นชุดได้ดีกว่าจำคำเดี่ยว ๆ
เริ่มจาก Pattern 1 และ 3 (13 คำ ง่ายที่สุด) → ขยับไป Pattern 2 (30 คำ ใช้บ่อยสุด) → จบที่ Pattern 4-7 และ Special
Spaced Repetition — ทบทวนตามช่วงเวลา
ใช้แอป Anki หรือ Quizlet ทบทวนตามอัลกอริทึม 1-3-7-14-30 วัน — สมองจำได้ 90% หลัง 30 วัน
Sound Mnemonics — ใช้เสียงคล้ายช่วยจำ
ออกเสียง 3 ช่องต่อกันเป็นเพลง:
- "sing-sang-sung" (ซิง-แซง-ซัง)
- "drink-drank-drunk" (ดริงค์-แดรงค์-ดรังค์)
- "grow-grew-grown" (โกรว์-กรู-โกรน)
สมองจำเสียงคล้องจองได้ดีกว่าจำตัวอักษร
Active Recall — ทดสอบตัวเอง
ปิดคอลัมน์ V2/V3 → พยายามนึกเอง → กลับด้านดูเฉลย
ความเจ็บปวดของการพยายามนึก = สมองสร้าง neural pathway ที่แข็งแรง — จำได้ลึกกว่าการอ่านเฉย ๆ 3-5 เท่า
Real-world Application — ใช้จริงทุกวัน
เปลี่ยนจาก "รู้คำ" เป็น "ใช้คำ" — ใช้ทุกวันใน 4 ช่องทาง:
- เขียนไดอารี่ 5 บรรทัด/วัน — ใช้ V2/V3 อย่างน้อย 3 คำ
- ดู Friends / Modern Family + จดคำใหม่ทุกตอน
- คุยกับคนต่างชาติ ผ่าน HelloTalk / Tandem
- ทำ Worksheet Level 4-5 — ฝึก verb form ในบริบทจริง
เริ่มต้นแผน 14 วันแบบครบวงจร
ดูแผนละเอียดและเทคนิคเพิ่มเติมที่ 15 เทคนิคจำกริยา 3 ช่องให้แม่น และ 7 Pattern จัดกลุ่ม Irregular Verbs
5 ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยกับ Irregular Verbs
ผิด: ใช้ V2 หลัง has/have/had
ผิด: He has went home. / I have ate breakfast.
ถูก: He has gone home. / I have eaten breakfast.
วิธีจำ: หลัง has/have/had ต้องเป็น V3 เสมอ (gone, eaten, seen, taken) — ไม่ใช่ V2 (went, ate, saw, took)
ผิด: ใช้ V1 ใน Past Simple บอกเล่า
ผิด: He go home yesterday. / She eat dinner.
ถูก: He went home yesterday. / She ate dinner.
วิธีจำ: Past Simple บอกเล่า → ใช้ V2 เสมอ (สังเกตคำใบ้เวลา yesterday, ago, last week)
ผิด: เติม -ed กับ Irregular Verbs
ผิด: I goed to school. / She runed fast.
ถูก: I went to school. / She ran fast.
วิธีจำ: Irregular Verbs ผันไม่ตามกฎ — ห้ามเติม -ed ต้องใช้รูปเฉพาะที่ท่องจำมา
ผิด: สลับ V2 และ V3 (sing/sang/sung)
ผิด: I have sang a song. (ใช้ V2 = sang)
ถูก: I have sung a song. (V3 = sung)
วิธีจำ: Pattern 4 (i→a→u) — V2 = a (Past Simple), V3 = u (Present Perfect)
ผิด: สับสน come/became/run (V1=V3)
ผิด: He has came home. / I have ran 5 km.
ถูก: He has come home. / I have run 5 km.
วิธีจำ: Pattern 3 — come/become/run มี V3 = V1 (ไม่ใช่ V2 = came/became/ran)