ภาพประจำหน้าคลังสุภาษิตเกี่ยวกับการเรียนของไทย - ม้วนกระดาษคำสอนการเรียนพร้อมไอคอน 5 หมวด คุณค่าความรู้ การฝึกฝน ครูศิษย์ ประสบการณ์ ทัศนคติผู้เรียน
📚 สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน

📚 สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน

อัปเดต:
โดย:
คอมเมนต์

สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน คือ คำสอนสั้นกระชับของไทยที่บอกถึงคุณค่าของความรู้ การหมั่นฝึกฝน ความสำคัญของครูบาอาจารย์ ประสบการณ์ที่เหนือกว่าทฤษฎี และทัศนคติที่ผู้เรียนควรมีในการแสวงหาความรู้ตลอดชีวิต - คลังนี้รวบรวมและจัดกลุ่มตามแก่นเรื่องหลัก คุณค่าของความรู้ · การหมั่นฝึกฝน · ครูและศิษย์ · ประสบการณ์เหนือทฤษฎี · ทัศนคติของผู้เรียน - พร้อมความหมาย ตัวอย่างประโยค และที่มาทางวัฒนธรรม เหมาะสำหรับนักเรียน ป.4-ม.ปลาย และครูภาษาไทย

18 สุภาษิต
5 หมวดแก่นเรื่อง
ป.4-ม.6 ระดับชั้น
3 ส่วน ข้อมูลต่อข้อ

💎 หมวดคุณค่าของความรู้

สุภาษิตหมวดนี้สอนว่า ความรู้เป็นทรัพย์ที่ติดตัวไม่หนัก ใช้งานได้ตลอด มีค่ามากกว่าทรัพย์สิน ไม่มีวันหมดไป และต้องคู่กับคุณธรรมจึงจะสมบูรณ์

สุภาษิต ความหมาย ตัวอย่างการใช้ ที่มา
รู้ไว้ใช่ว่า ใส่บ่าแบกหาม ความรู้ที่มีติดตัวไม่หนักเหมือนของแบกบ่า ใช้งานได้ทุกเมื่อ ควรหมั่นเรียนรู้ทุกอย่างที่มีโอกาส คุณยายแนะนำหลานให้เรียนทำอาหารด้วย รู้ไว้ใช่ว่า ใส่บ่าแบกหาม วันหนึ่งอาจต้องดูแลตัวเองและครอบครัว สุภาษิตของไทยโบราณที่ใช้ภาพการแบกของบนบ่ากับความรู้ พจนานุกรมราชบัณฑิตยสภา
มีวิชาเหมือนมีทรัพย์อยู่นับแสน คนที่มีความรู้และทักษะอยู่ในตัว มีค่าเท่ากับมีทรัพย์สมบัติจำนวนมาก เพราะนำไปใช้สร้างรายได้ได้ตลอด ปู่บอกหลานว่า ตั้งใจเรียนให้จบ มีวิชาเหมือนมีทรัพย์อยู่นับแสน ความรู้จะติดตัวเราไปทุกที่ไม่มีใครขโมยได้ สุภาษิตไทยที่เน้นคุณค่าของวิชาความรู้ พบในตำราคุณธรรมและคำสอนของพ่อแม่ในวัฒนธรรมไทย
ความรู้ไม่มีวันตาย ความรู้ที่เรียนรู้และสะสมไว้จะอยู่กับเราตลอดชีวิต ไม่เสื่อมสลายตามกาลเวลา เป็นทรัพย์ที่ยั่งยืนที่สุด คุณตาเกษียณแล้วยังคงสอนวิชาช่างไม้ให้หลาน ความรู้ไม่มีวันตาย ส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นได้เสมอ คำสอนของไทยและสากลเรื่องคุณค่าของความรู้ ใช้สนับสนุนการศึกษาตลอดชีวิตในวงการการศึกษาไทย
ความรู้คู่คุณธรรม การมีความรู้อย่างเดียวไม่พอ ต้องมีคุณธรรมจริยธรรมประกอบด้วย จึงจะเป็นคนที่สมบูรณ์และเป็นประโยชน์ต่อสังคม โรงเรียนนี้เน้นปลูกฝังนักเรียนให้มีทั้งวิชาการและจิตใจที่ดี ความรู้คู่คุณธรรม เป็นบัณฑิตที่สังคมต้องการ คำสอนของสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก ที่ใช้เป็นปรัชญาการศึกษาของไทย
🔁 หมวดการหมั่นฝึกฝน

หมวดนี้สอนว่า ความเก่งและความชำนาญไม่ได้มาจากพรสวรรค์อย่างเดียว ต้องผ่านการฝึกฝนทำซ้ำอย่างต่อเนื่อง อ่านมากเพื่อรู้มาก และไม่หยุดเรียนรู้ตลอดชีวิต

สุภาษิต ความหมาย ตัวอย่างการใช้ ที่มา
ฝึกฝนจึงจะชำนาญ ทักษะใดก็ตามต้องผ่านการฝึกฝนทำซ้ำหลายครั้ง จึงจะเกิดความชำนาญและทำได้อย่างเป็นธรรมชาติ นักเรียนพิมพ์ดีดทุกวันต่อเนื่อง ฝึกฝนจึงจะชำนาญ ปลายปีพิมพ์ได้นาทีละ 60 คำโดยไม่ต้องมองแป้น คำสอนพื้นฐานของไทยและสากลเรื่องการพัฒนาทักษะ ใช้ในการสอนเด็กตั้งแต่วัยอนุบาลถึงผู้ใหญ่
อ่านมาก รู้มาก คนที่อ่านหนังสือมาก ย่อมมีความรู้มากกว่าคนที่ไม่อ่าน เพราะหนังสือเก็บความรู้ของผู้เขียนหลายคนรวมกัน คุณครูชวนนักเรียนเข้าห้องสมุดทุกวันศุกร์ อ่านมาก รู้มาก ช่วยให้คะแนนสอบและการเขียนเรียงความดีขึ้น คำสอนของไทยที่เน้นคุณค่าของการอ่านในการพัฒนาตน ใช้ในวงการการศึกษาและรณรงค์การอ่านมาตลอด
เรียนรู้ทุกวันไม่หยุดยั้ง การเรียนรู้ไม่ควรหยุดเมื่อจบการศึกษา แต่ต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ตลอดชีวิต เพื่อให้ทันยุคและพัฒนาตัวเอง คุณตาอายุ 70 ยังเรียนใช้สมาร์ทโฟนและแอปพลิเคชันใหม่ ๆ เรียนรู้ทุกวันไม่หยุดยั้ง ทำให้อยู่ในยุคปัจจุบันได้ แนวคิด Lifelong Learning ที่ปรับเข้ากับวัฒนธรรมไทย สนับสนุนการศึกษานอกระบบและการพัฒนาตนเอง
ไม่ใช่เก่งเพราะดวง แต่เก่งเพราะฝึก ความสามารถที่เห็นในผู้ที่ประสบความสำเร็จไม่ได้มาจากโชคหรือพรสวรรค์ แต่มาจากการฝึกฝนยาวนาน นักกีฬาทีมชาติให้สัมภาษณ์ว่า ไม่ใช่เก่งเพราะดวง แต่เก่งเพราะฝึก ซ้อมทุกวันมากว่า 10 ปี ตั้งแต่อายุ 7 ขวบ คำกล่าวของผู้ประสบความสำเร็จและนักจิตวิทยาตะวันตก ที่ปรับใช้กับวัฒนธรรมการเรียนรู้ของไทยสมัยใหม่

👨‍🏫 หมวดครูและศิษย์

หมวดนี้ว่าด้วยความสำคัญของครูบาอาจารย์และลูกศิษย์ - ครูเป็นเรือพาศิษย์ข้ามฝั่ง ศิษย์ที่ดีจะรับความรู้และต่อยอด การอบรมคนใช้เวลานานกว่าปลูกต้นไม้ และการเคารพครูคือสิ่งสำคัญ

สุภาษิต ความหมาย ตัวอย่างการใช้ ที่มา
ครูคือเรือจ้าง ครูเปรียบเหมือนเรือที่พาลูกศิษย์ข้ามฝั่งจากความไม่รู้ไปสู่ความรู้ ครูเป็นพาหนะนำพาศิษย์ไปสู่ปลายทาง วันไหว้ครู ครูประจำชั้นกล่าวว่า ครูคือเรือจ้าง ส่งศิษย์ไปทุกปี วันหนึ่งศิษย์จะเติบโตไปไกลกว่าครู คำเปรียบเทียบของไทยที่ใช้ภาพเรือจ้างกับครู สื่อบทบาทของครูในการนำพาศิษย์ ใช้ในวันไหว้ครูทั่วประเทศ
ครูสอนหนึ่ง ศิษย์รู้สิบ ศิษย์ที่ดีและฉลาดจะรับความรู้จากครูแล้วต่อยอดเพิ่ม เรียนรู้ได้มากกว่าที่ครูสอนหลายเท่า นักเรียนคนนี้ครูสอนเรื่องสมการ เขาไปอ่านต่อจนเข้าใจแคลคูลัส ครูสอนหนึ่ง ศิษย์รู้สิบ น่าชื่นชมมาก สำนวนไทยที่บ่งบอกศิษย์ที่ดี ใช้ในการชื่นชมนักเรียนที่กระตือรือร้นในการเรียนรู้
ปลูกไม้ใช้สิบปี ปลูกคนใช้ร้อยปี การปลูกต้นไม้ใช้เวลา 10 ปีจึงให้ผล แต่การอบรมคนต้องใช้ร้อยปี เป็นภารกิจระยะยาวที่ต้องใจเย็น ผู้บริหารโรงเรียนกล่าวในวันรับตำแหน่งว่า ปลูกไม้ใช้สิบปี ปลูกคนใช้ร้อยปี การศึกษาต้องทำต่อเนื่องระยะยาว สุภาษิตจีนโบราณ (十年树木 百年树人) ที่นำเข้ามาในวัฒนธรรมไทย ใช้สนับสนุนการศึกษาระยะยาว
ลูกศิษย์เห็นผ้าครู ก็ต้องเคารพ ลูกศิษย์ต้องเคารพครูแม้จะเห็นเพียงเสื้อผ้าหรือร่องรอยของครู เป็นการแสดงความกตัญญูต่อผู้ให้ความรู้ ในวันไหว้ครู เด็กนักเรียนเดินผ่านเก้าอี้ครูก็ก้มลงไหว้ ลูกศิษย์เห็นผ้าครู ก็ต้องเคารพ ตามขนบของไทยมาช้านาน สุภาษิตของไทยที่สอนเรื่องการเคารพครู วัฒนธรรมที่สืบทอดมาตั้งแต่สมัยสุโขทัยและอยุธยา

🎯 หมวดประสบการณ์เหนือทฤษฎี

หมวดนี้สอนว่า การรู้จากตำราเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ ต้องลงมือทำ ต้องเห็นด้วยตา และต้องเรียนจากผู้มีประสบการณ์ ความรู้ที่ใช้ไม่เป็นเหมือนไม่มีความรู้

สุภาษิต ความหมาย ตัวอย่างการใช้ ที่มา
ความรู้ท่วมหัว เอาตัวไม่รอด คนที่มีความรู้ทางวิชาการมาก แต่ขาดความสามารถในการนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง ก็เหมือนไม่มีความรู้ เพื่อนคนนี้สอบได้ที่หนึ่งทุกครั้ง แต่ทำอาหาร ซื้อของ ไม่เป็นเลย ความรู้ท่วมหัว เอาตัวไม่รอดในชีวิตจริง สุภาษิตไทยที่เตือนเรื่องการศึกษาที่เน้นวิชาการอย่างเดียว พจนานุกรมราชบัณฑิตยสภา
สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น การได้ฟังคนสิบคนเล่ายังไม่เท่ากับการได้เห็นด้วยตาตัวเองเพียงครั้งเดียว ประสบการณ์ตรงสำคัญกว่าคำบอกเล่า ครูพานักเรียนไปทัศนศึกษาที่พิพิธภัณฑ์ สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น เด็กเข้าใจประวัติศาสตร์ลึกซึ้งกว่าอ่านในตำรา สุภาษิตของไทยและสากลที่เน้นคุณค่าของการประสบเอง ใช้สนับสนุนการเรียนรู้แบบลงมือทำในห้องเรียน
ผู้ใหญ่อาบน้ำร้อนมาก่อน ผู้ใหญ่หรือคนที่มีอายุมากกว่ามีประสบการณ์ผ่านสิ่งต่าง ๆ มาก่อน ความรู้จากประสบการณ์ของท่านจึงมีคุณค่า เมื่อมีปัญหาที่บ้าน ลูกขอคำปรึกษาจากปู่ ผู้ใหญ่อาบน้ำร้อนมาก่อน ปู่ช่วยมองเห็นทางแก้ที่ลูกไม่เคยคิดถึง สุภาษิตไทยที่ใช้ภาพการอาบน้ำร้อนเทียบกับประสบการณ์ในชีวิต พจนานุกรมราชบัณฑิตยสภา

🧠 หมวดทัศนคติของผู้เรียน

หมวดสุดท้ายว่าด้วยทัศนคติที่ผู้เรียนควรมี - ต้องอ่อนน้อมพร้อมรับสิ่งใหม่ ไม่อวดความรู้จนไม่เปิดใจ ใช้ความรู้รักษาตัวให้รอด และไม่ปฏิเสธการเรียนรู้

สุภาษิต ความหมาย ตัวอย่างการใช้ ที่มา
อย่าทำตัวเป็นน้ำเต็มแก้ว อย่าคิดว่าตัวเองรู้ทุกอย่างแล้ว ปิดใจรับความรู้ใหม่ ต้องเป็นแก้วที่ว่างเสมอเพื่อรับความรู้เพิ่มเติม นักเรียนคนนี้เข้าใจง่ายแต่อย่าทำตัวเป็นน้ำเต็มแก้ว ฟังครูสอนต่อจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ที่ตัวเองยังไม่รู้ เรื่องสอนของพระเซนญี่ปุ่นที่ปรับเข้ากับวัฒนธรรมไทย ใช้สอนความอ่อนน้อมในการเรียนรู้
รู้รักษาตัวรอด เป็นยอดดี คนที่มีความรู้และเอาตัวรอดในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ เป็นคนที่ดีที่สุด ความรู้ต้องใช้แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ เกิดเหตุไฟไหม้บ้าน เพื่อนบ้านที่เรียนปฐมพยาบาลมาช่วยทุกคนปลอดภัย รู้รักษาตัวรอด เป็นยอดดี จริง ๆ สุภาษิตจากสุภาษิตพระร่วงในสมัยสุโขทัย ที่สอนคุณค่าของการมีไหวพริบและทักษะเอาตัวรอด
คนโง่คือคนไม่เรียน คนที่โง่ที่สุดไม่ใช่คนที่ไม่รู้ แต่คือคนที่ปฏิเสธการเรียนรู้ ไม่ยอมเปิดรับสิ่งใหม่ ๆ ทั้งที่มีโอกาส เพื่อนปฏิเสธไม่ยอมเรียนคอมพิวเตอร์เพราะคิดว่าไม่จำเป็น คนโง่คือคนไม่เรียน 10 ปีหลังตามเทคโนโลยีไม่ทัน คำสอนสมัยใหม่ที่ปรับใช้กับยุคเทคโนโลยี เน้นว่าการปฏิเสธการเรียนรู้คือความโง่ที่แท้จริง

📝 วิธีนำสุภาษิตเกี่ยวกับการเรียนไปใช้

สุภาษิตในหน้านี้สามารถนำไปใช้ในงานเขียนและการเรียนการสอนหลายรูปแบบ:

  • การเขียนเรียงความ: ใช้เปิดหรือปิดเรียงความเรื่องเกี่ยวกับการศึกษา คุณค่าของความรู้ ความสำคัญของครู หรือการเรียนรู้ตลอดชีวิต
  • การพูดในห้องเรียน: ครูใช้สุภาษิตยกตัวอย่างประกอบบทเรียนภาษาไทย วิชาแนะแนว หรือกิจกรรมวันไหว้ครู และวันการศึกษาในโรงเรียน
  • การสอบ ป.6 และ ม.3: ออกในข้อสอบโอเน็ตและข้อสอบกลางภาคบ่อย ในรูปแบบ "สุภาษิตข้อใดสอนเรื่องคุณค่าของความรู้" หรือ "ความหมายของรู้ไว้ใช่ว่า ใส่บ่าแบกหามคือ"
  • การเขียนคำขวัญและคติประจำโรงเรียน: นำมาเป็นแก่นในการสร้างคำขวัญ เช่น ความรู้คู่คุณธรรม หรือเรียนรู้ทุกวันไม่หยุดยั้ง สำหรับวันต่อต้านการอ่านน้อย วันการศึกษาแห่งชาติ
  • การกล่าวสุนทรพจน์วันไหว้ครู: นักเรียนใช้สุภาษิต ครูคือเรือจ้าง หรือลูกศิษย์เห็นผ้าครู ก็ต้องเคารพ ในการกล่าวสุนทรพจน์ตามขนบประเพณี

คู่มือที่เกี่ยวข้อง: 📑 รวมสุภาษิตทั้งหมด ก-ฮ · 🏆 สุภาษิตยอดนิยม · 📥 ดาวน์โหลดใบงาน PDF

กลับสู่ภาพรวม: 🏠 คลังสุภาษิตทั้งหมด · 🌾 คลังคำพังเพย · 💬 คลังสำนวนไทย

เรียนสุภาษิตเพิ่มเติม

🗺️ หมวดหมู่หลัก

📚 คู่มือเรียนสุภาษิต

⭐ สุภาษิตยอดนิยม

ดาวน์โหลด Worksheet ฟรี ค้นหาสุภาษิต

 คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

ถาม: สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียนที่ออกข้อสอบบ่อยที่สุดคืออะไร
ตอบ: สุภาษิตการเรียนที่พบในข้อสอบโอเน็ตและข้อสอบกลางภาคบ่อยที่สุดคือ รู้ไว้ใช่ว่า ใส่บ่าแบกหาม · ความรู้ท่วมหัว เอาตัวไม่รอด · สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น · ผู้ใหญ่อาบน้ำร้อนมาก่อน และความรู้คู่คุณธรรม เพราะครอบคลุมแก่นเรื่องคุณค่าของความรู้ ประสบการณ์ และทัศนคติของผู้เรียนที่นักเรียนต้องเข้าใจในระดับ ป.6 และ ม.3
ถาม: ความรู้ท่วมหัว เอาตัวไม่รอด ในยุคปัจจุบันยังเป็นปัญหาหรือไม่
ตอบ: ยังเป็นปัญหามากในยุคปัจจุบัน คนจำนวนมากเก่งวิชาการในห้องเรียน สอบได้คะแนนเต็ม แต่ไม่สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง เช่น เก่งคณิตศาสตร์แต่บริหารเงินไม่เป็น · เก่งสังคมศึกษาแต่เข้ากับคนไม่ได้ · เก่งภาษาอังกฤษแต่สื่อสารกับคนต่างชาติจริงไม่ได้ การศึกษาสมัยใหม่จึงเน้น Active Learning และทักษะศตวรรษที่ 21 (4C คือ Critical Thinking, Creativity, Communication, Collaboration) เพื่อแก้ปัญหานี้
ถาม: ครูคือเรือจ้าง มีที่มาและความหมายลึกซึ้งอย่างไร
ตอบ: ครูคือเรือจ้าง เป็นคำเปรียบเทียบของไทยที่ใช้ภาพเรือรับจ้างพาคนข้ามฟาก ในสมัยโบราณก่อนมีสะพาน คนต้องอาศัยเรือพายของชาวเรือเพื่อข้ามแม่น้ำ ครูจึงเปรียบเหมือนคนพายเรือที่พาลูกศิษย์ข้ามจากฝั่งแห่งความไม่รู้ไปสู่ฝั่งแห่งความรู้ ความหมายลึกซึ้งคือ ครูเป็นพาหนะหรือสะพาน ไม่ใช่จุดหมาย หน้าที่ของครูคือพาศิษย์ไปให้ถึงปลายทาง แล้วศิษย์จะเดินทางต่อด้วยตัวเอง ใช้กันแพร่หลายในวันไหว้ครูทั่วประเทศไทย
ถาม: อย่าทำตัวเป็นน้ำเต็มแก้ว มาจากเรื่องอะไร
ตอบ: สุภาษิตนี้มาจากเรื่องสอนของพระเซนญี่ปุ่น ที่มีนักวิชาการคนหนึ่งไปขอเรียนเรื่องเซนจากพระอาจารย์ พระอาจารย์เทน้ำชาให้แก้ว เมื่อแก้วเต็มแล้วยังเทต่อ น้ำชาก็ล้นออกมา นักวิชาการตกใจถาม พระอาจารย์ตอบว่า "ใจของท่านก็เหมือนแก้วน้ำที่เต็มอยู่แล้ว ถ้าไม่เทออกเสียก่อน ฉันจะใส่ความรู้ใหม่ลงไปได้อย่างไร" ความหมายในวัฒนธรรมไทยคือ ผู้เรียนต้องเป็นแก้วที่ว่างเสมอ พร้อมรับความรู้ใหม่ ไม่อวดอ้างว่าตัวเองรู้แล้วทุกอย่าง
ถาม: เด็ก ม.ปลายที่กำลังเตรียมตัวสอบเอนทรานซ์ ควรใช้สุภาษิตข้อใดเป็นกำลังใจ
ตอบ: เด็ก ม.ปลายที่เตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัยควรใช้สุภาษิตสี่ข้อหลักเป็นกำลังใจ คือ (1) ฝึกฝนจึงจะชำนาญ ทำข้อสอบเก่าซ้ำ ๆ จะช่วยให้คุ้นเคยรูปแบบ · (2) อ่านมาก รู้มาก อ่านเสริมนอกห้องเรียนช่วยให้เข้าใจเชิงลึก · (3) ไม่ใช่เก่งเพราะดวง แต่เก่งเพราะฝึก คนที่สอบติดอันดับต้น ๆ ส่วนใหญ่ฝึกอย่างมีระบบ ไม่ใช่อัจฉริยะมาแต่กำเนิด · (4) มีวิชาเหมือนมีทรัพย์อยู่นับแสน เตือนใจว่าการลงทุนเวลากับการเรียนจะคุ้มค่าตลอดชีวิต
ถาม: ครูจะใช้สุภาษิตเหล่านี้ปลูกฝังนิสัยรักการอ่านอย่างไร
ตอบ: ครูสามารถใช้สุภาษิตในกิจกรรมหลายรูปแบบ เช่น (1) ติด อ่านมาก รู้มาก เป็นคำขวัญในห้องสมุดและบอร์ดประจำเดือน · (2) ใช้ มีวิชาเหมือนมีทรัพย์อยู่นับแสน เปิดกิจกรรมวันรณรงค์การอ่าน · (3) จัดกิจกรรมการอ่านจับใจความที่ผู้อ่านมากที่สุดได้รางวัล · (4) ใช้ รู้ไว้ใช่ว่า ใส่บ่าแบกหาม สอนเด็กว่าทุกหนังสือมีประโยชน์ · (5) ใช้ ความรู้ไม่มีวันตาย เป็นแก่นในการเขียนเรียงความวันเด็กแห่งชาติ · (6) จัดกิจกรรมเล่าเรื่องที่ได้จากการอ่านในชั่วโมงโฮมรูม
ถาม: สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น ขยายความได้อย่างไร
ตอบ: สุภาษิตนี้สอนว่า การได้รับข้อมูลจากการได้ยินคนอื่นเล่า (สิบปาก = หลายคน) ยังไม่แม่นยำเท่ากับการได้เห็นด้วยตาตัวเอง (ตาเห็น) เพราะคำบอกเล่ามักผ่านการตีความและอาจบิดเบือนได้ ขยายต่อในยุคปัจจุบันเป็น สิบตาเห็นไม่เท่ามือคลำ (ลงมือทำเอง) และสิบมือคลำไม่เท่าใจคิด (วิเคราะห์ด้วยตัวเอง) ส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง (Experiential Learning) ครูใช้สุภาษิตนี้สนับสนุนการพาเด็กทัศนศึกษา การทดลองวิทยาศาสตร์ และโครงงานที่ลงมือทำจริง
ชอบเนื้อหาชุดนี้ กดให้คะแนน 5 ดาวกับเราได้เลยจ้า